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写事作文(摘抄一篇写事的优秀作文)

admin  日期 :2021-12-30 19:51:01  浏览 :

寒假到了,老师布置了什么作业呢?其中一项就是关于“年”的作文。

在小学阶段,主要学习的记叙文,写清楚时间、地点、人物和事件就可以了。

一、怎么立意呢?

1、过年的习俗

特色美食、特色活动体现了古代劳动人民的勤劳和智慧。

2、年的意义

团圆、美满

例:糖瓜祭灶

(先总写糖瓜祭灶的习俗,讲明习俗的来历。)

二十三,糖瓜粘。二十三就是腊月二十三,糖瓜粘,就是用又粘又甜的糖瓜祭拜灶王爷。相传,灶王爷是玉皇大帝派下来监督百姓的神仙,他会详细地记录各家各户的善恶情况,然后在腊月二十三上天向玉皇大帝禀告。因此,在这一天,家家户户都会祭灶,献上又粘又甜的糖瓜,粘住灶王爷的嘴,让他“上天言好事,下地保平安”。

(先讲祭拜的步骤,再讲糖瓜的原料、制作方法、外形和口感)

一到这天,我就特别高兴。(过渡句,把将自己置身其中) 晚上六点左右,妈妈把一盘糖瓜和一碗清茶摆在灶王爷的香案前,点上蜡烛和香,向灶王爷祈祷。当祭拜完灶王后,妈妈把灶王像慢慢撕下来用火烧掉,表示灶王爷已经上天。这时候,我就可以吃到糖瓜了。(转折句)糖瓜其实就是一种用大米和麦芽经过加工制成的甜品。煮熟的大米和发酵生芽的麦芽混合加上水,然后用火蒸煮,在适当的温度下拉丝成瓜。冷却后,糖瓜扁扁的,圆圆的,和蒜头一般大小。咬上一口,香甜酥脆,入口即化,一下子甜到嗓子眼。

(总结点题:糖瓜代表劳动人民对美好生活的希冀。)

糖瓜是不仅是一种美食,更是人们对美好生活的寄托!有了糖瓜,就有了浓浓的年味!

二、如何描写?

在写一件事情的时候,要把事情写清楚,写生动,需要增加一些环境描写、动作描写、语言描写和心理描写。

环境描写:

和暖的春风吹拂着,初升的太阳照耀着千家万户,在阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去。门前鲜艳的春联,门上崭新的红彩,到处是一片喜气洋洋的样子。

天空下起了淅淅沥沥的小雨,寒风有些刺骨,卖春联的小贩坐在摊位前打瞌睡,快过年了,人们提着大包小包,急匆匆地往家里赶。

动作、语言、心理描写:

除夕下午,我洗好澡,换上新衣服,从浴室里走出来。爷爷奶奶朝我招招手,说:“茵苗,新年快乐!长大一岁,要更加懂事了。”我连连点头,心想:您每年都这么说。——《压岁钱》

除夕夜,我正在倒水的时候,一不小心就把杯子打破了。妈妈连忙说:“落地开花,岁岁平安。”我刚拿起扫把,奶奶就说:“除夕夜和正月初一都不能扫地。把碎瓷片捡起来就好了。”我觉得大人好迷信。 ——《过年只能说“好”话》

三、注意结构完整、首尾呼应

我们在写作文的时候,一定要注意结构完整,首尾呼应。

过年的大氛围是欢乐的,到处张灯结彩,

过年的小环境是幸福的,家人团圆。

过年的时候,可以见到平时没有见到的亲人。

即使不能见面,现在随着信息时代的发展,

也可以通过视频通话,联络感情。

下面,我给大家几个关于新年的参考题目:

《压岁钱》、《年夜饭》、《猜灯谜》、《舞狮》、《拜年》

家长可以让小朋友写一写哦!

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