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推荐一本好书作文(我推荐一本书作文300)

admin  日期 :2021-12-30 19:48:07  浏览 :

不知道怎么回事,最近有很多家长都在问,想给孩子选关于地理类的书应该怎么选。

这其中有还没有上小学的家长,也有刚刚上小学的家长,还有一些孩子已经准备升入中学的家长。

大家在这一类书的选择上出发点不尽相同,但是都有一个共同点,想让孩子多读些地理方面的书。

因为地理书有一个特点,既涉及文化知识,又可以学习地理知识,是文理兼顾的一类书。所以家长们都很重视。

俗话说“读万卷书,行万里路”,如果没有条件行万里路,我们要通过阅读来开阔自己的眼界,更多地了解世界。对于孩子也同样如此,阅读不仅是增长知识,更是为了开阔视野,感受世界的广大,体会不同人文地域的风土人情。而如果我们还没有条件领着孩子去亲眼看看这个大千世界。那选择一套可以“身临其境”,带着我们放眼世界,开阔眼界的书,就尤为重要了。

所以,我决定帮家长们一把,选一些可以在书中领略大千世界的美好,以地理的角度来介绍一些适合各个年龄层次孩子的书。

作为启蒙阶段的地理知识类阅读,应以绘本为主,所以我推荐一套《儿童地理知识启蒙绘本》(3册)

这套书分为了三个部分,中国、世界、宇宙。先了解中国,再走向世界,最后探索宇宙。作为启蒙绘本,这样的结构安排体现了编者的用心。不过这套绘本一定要亲子阅读效果才更好。

接下来这一套,哈哈哈,众望所归,非《大中华寻宝记》莫属了。

这套书以以23个省、4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区为创作背景,讲了一群孩子联合千年超能神兽,遍游祖国各地,展开奇妙玄幻的寻宝故事,通过漫画的形式,真有趣的故事和丰富的知识相融合,语言更是幽默风趣,故事情节悬念迭生,知识上更是将神州大地的地理风貌、历史遗迹、文化艺术、物产资源、民族风俗等内容巧妙融合到一个个冒险故事中。

有一位家长妈妈就曾经告诉我,孩子就是从这套书开始慢慢喜欢上阅读了,不知道读了多少遍,每读完一册还要拿着手机去扫码,答题闯关,孩子觉得自己学到了很多的知识,非常的有成就感。

介绍完咱中国的地理之后,还要走出国门,见识一下世界其他国家的风土人情了。这套

同样是漫画,同样是生动有趣的幽默故事,而且这套书不仅讲了西方的地理,更是将历史,艺术,文化,宗教,军事,经济等等,均融入其中,让孩子在阅读中经历一次“知识的风暴”。

这套书的知识含量巨大,既值得收藏,又值得一读再读。

接下来我要推荐的是两本地图书,《手绘中国地理地图》+《手绘世界地理地图》。

我们的孩子都是喜欢读地图的。我给大家讲一个真事儿,我以前在辅导班给孩子们讲作文的时候,总是会放置一些图书供孩子们在课前阅读,你们知道最抢手是哪本吗?就是一本手绘地图,有时候几个孩子围在一起看,那专注的小眼神,透露出好奇与渴望,我至今仍然难忘。

手绘地图的别致之处就在于他是手绘的,而不是用电脑机器绘制的,它是有温度的,它是有生命和灵性,能够让孩子感受到图画是亲密的。

有的家长会说这样的图画看得多乱啊,可是孩子就是喜欢在这样貌似混乱的图画里遨游,他们就像寻宝一样在里面探索与发现,知识就是在这样一次一次的好奇心的驱使下获得的。

通过这两本书我也想给家长们提个醒,给孩子再买图画书或绘本类的书时,尽量选择手绘类,让孩子在读图中,提升审美,享受美的感觉。

另外还有一个提醒,现在手绘地理地图类的书特别的多,很多都是跟风之作,大家在购买时认准“北斗童书” 这个品牌,他们是比较专业的,专门制作给儿童的地理图册类童书的。

接下来的这套书适合三年级以上孩子阅读——《写给儿童的中国地理》

《写给儿童的中国地理》是《写给儿童的中国历史》的姊妹篇。这套书最大的特点是有2000多张实景照片为插图,展示了中国丰富的地形地貌特点,既有自然环境的讲解,又有人文历史背景的交代,特别注重人文性,不仅是在展示中国的物产丰富与地域的神奇广阔,更是透出了浓浓的人文情怀。

最后,为小升初的同学推荐两本地理百科类——《中国地理百科》+《世界地理百科》

这本书内容全面,通观九州风物,笔调生动简练,描绘了壮美河山,插图更是精美绝伦,再现了绚丽祖国与世界的绚丽风光。虽然是面对中学生,但是小学生高年级阅读也是毫无压力。如果是一个地理知识欠缺的成年人阅读,也是一本可以补课的好书。

最后,再特别推荐一套《跟着古诗词学地理》(3年级以上均可阅读)

一看书名,大家就应该了解这套书的特点了。用大量经典诗词将不同地域的地理风貌、风土人情、民俗文化都串在了一起。既是第一套与地理相结合的古诗词,也是第一套通过诗词学习地理的书。

整套书的脉络很清晰——以古诗词切入东北、东南、中原、西南等十二大地理区域,从大区域到细分地点,由大到小,层层精解,搭建完整的地理区域框架。

虽然本书名叫《跟着古诗词学地理》,但孩子们可不仅仅能从书里学到地理和诗词。还包括了丰富的历史故事、人文风貌等多种内容,这正体现了大语文时代对传统文化的重视力度。将传统文化精粹与中国地理融合在一起,通过阅读、学习,既符合大语文教改趋势,培养孩子对中国传统文化的认同感,又从传统古诗词角度认识祖国大好河山,从小树立家国观念。

这足以说明这是一套难得的好书。

最后,欢迎大家加入【林老师的童书推荐圈】这里有更适合孩子阅读的好书,免去家长的挑书之难。

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