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成长作文600字(成长话题作文600初中)

admin  日期 :2021-12-31 05:00:08  浏览 :

阅读下面的材料,根据要求写作。

每一种生命都充满了无限可能。在人生的道路上,只要不停下前进的脚步,其实,你也可以……

请以“我也可以”为题目写一篇文章。

“我也可以”在中考作文命题中并不鲜见,甚至可以说是一个热点话题。“可以”按照《现代汉语词典》的解释有着丰富的意蕴:(1)表示可能或能够。(2)表示许可。(3)不坏,还好(4)很,厉害(5)凭借,成为。“也”是一个很关键的字眼,它有两层暗示,一是别人早就“可以”了,而我还暂时“不可以”;二是原来“不可以”,后来经过某种努力变得“可以”了。文题蕴含着自我认知在实践中的提升,需要在文中表现出从不自信到自信的这种心理历程。

作文材料提示语中的“每一种生命都充满了无限可能。在人生的道路上,只要不停下前进的脚步,其实,你也可以……”对考生的审题提供了明确指向:只要不停下前进的脚步,勇于尝试,你就可以获得进步,取得成功。

关于选材:我们可以写挖掘自己的潜能,使自己达到一种新的目标和境界;我们可以写师长对自己的一种鼓励和许可,让自己去探索尝试;我们也可以写自己进行某种实践后心灵的成长轨迹。生活中这种素材很多,比如我的学习成绩提高了,动手能力增强了,某种技巧具备了,眼界阅历拓宽了,心智情商提高了,适应某个新环境了,融入某个新集体了——不管何种选材,都要写出波折,写出进步的过程。但素材出新,写大家不容易写到的技能提高,显然会更胜一筹。

关于构思:至于“我”,绝大多数考生会定义为“我”本人,这当然是最符合常理的,也是最保险的。如果有考生大胆地将“我”定义为某个“物”,拟人化地以动物或植物的视角叙事、抒情、言志,甚至将“我”定义为“中国”,写“中国”的自信、崛起,特别是在“中美贸易战”中的沉稳和智慧,那就是新颖奇妙的构思了。

关于文体:可以写记叙文,叙写我努力进步的故事,如果是多件事情,可以选取几个生活片段来展开记叙描写;可以写议论文,发出“我也可以”的宣言,例举古今中外的人和事来加以佐证;可以写成抒情散文,抒发“我也可以”的豪情壮志。考生还可以用师长或者自己的口吻给自己写一封信进行劝导和鼓励。

◎李嘉玥

春阳映照下的草堂,泛出一层金黄的光泽,使丝丝茅草显得富有质感。翠竹芭蕉依偎着土墙竹窗,留下了满壁绿荫,过滤了尘世的喧嚣。此时,正是“迟日江山丽,春风花草香”的时节。

杜甫草堂讲解员的胸牌显示着我的身份,白色的T-恤背后印着杜甫头像,他眉头紧皱,一派沉思神色,和我的两条小辫相映成趣。我正在老师的带领下聆听正式讲解员的讲解,讲解员姐姐正款款介绍着草堂,她丰厚的积累和大方的谈吐让我羡慕不已,我崇拜地仰视着她,心里暗自感叹:“我这辈子都不可能像她解说得那样好!”

终于有一天,轮到我上岗了。我忐忑不安地坐在夏日的竹林中,眼巴巴地瞅着大门,静静地等待着第一位游客的前来。终于几个游客跨过了门槛,我几乎是飞奔上去的,却在开口的瞬间,所有的语言全部堵在了喉咙。游客好像无视我的存在,径直离去。无可奈何的我也只能悻悻作罢,转身回到等待的那片竹林,觉出了一丝微冷。

没过多久,第二批游客跨过了门槛,我终于鼓起了勇气,向一位客人毛遂自荐,由于词不达意,反而让客人误会了我是要收费的讲解员,我又被冷冷地拒绝了。

我再也忍不住了,眼泪倾泻而下,连续的冷遇,将我的信心和兴趣摧毁得荡然无存。我真想拍屁股一逃了之。可是一抬头我就看到诗圣塑像那坚定而温和的目光,似乎在鼓励我:小姑娘,自信地跨出第一步,你也可以!

终于,一位母亲带着她的孩子跨进了大门,我正在犹豫要不要继续尝试,耳边响起昔日母亲的诘问:“如果你没有拼劲全力,又怎么知道自己不可以呢?”我鼓足勇气走了过去,轻轻地咬了咬嘴唇,大声地问道:“请问,我可以给您解说吗?”我紧张地盯着她的嘴唇,心口正打着鼓。好像过了几个世纪一般,终于盼来了她的首肯。我的心瞬间放松了,便朗声开始了讲解。从大廨到草堂,从楹联到石碑,从果亲王到杜工部,我周围的听众渐渐越聚越多,我的讲解也渐入佳境,最后这对母女在我的留言薄上写道:讲解生动有趣,知识丰富。

满怀喜悦地送走热情的母女,我又自信满满地迎接下一位游客。

竹林更幽静了,微风习习,一枝一叶仿佛都充满着喜气。

这时,我的偶像——那位导游姐姐恰好带着一批游客从我身边经过,她友好地朝我微笑,并且向我竖起了大拇指,我心领神会地报之以微笑。

我们的秘语是:我也可以!

◎肖雯文

她很美,很优秀,是我童年天空里最高的信仰。

我们是茶艺班的同学,而她永远是给我们做示范的那一位。

“曲栏低,深院锁,人晚倦梳裏,待到青灯黄,方成影一个。”当她表演茶艺的时候,我们一帮小姐妹就只能当她的助手,端个杯子递个水,绿叶衬红花。

她是月月,众星烘月的月月。

月月面向我站着,她的脸庞逆着从窗户缝隙疏落的几缕阳光,像有什么将她与我隔开,遗世独立一般。

“莎莎,你错了,你能够一点点蜕变,不是因为你在追随我的脚步,而是因为你有成功的渴望,我不过是给了你一个目标罢了。你也可以做到我现在做到的事,而不是我的陪衬。向前走,我相信你。”

醍醐灌顶,也许我真的可以做到像她一样,得到成功的掌声!我驻足在那道雕花木门前,只需轻轻一推,就有一个被看不见的华灯环绕的舞台,在等着我。

“我喜欢看你穿上这件汉服。”表妹怯生生地仰起面孔,有微醺般的芙蓉浅红落在她雪白圆润的脸颊上,她举着《唐诗宋词选粹》,眼眸若星子般熠熠闪耀:“姐姐穿上它就像牡丹一般,我也想快点长大,好和姐姐一样出色。”

豁然开朗,一重又一重缠绵的心事被照得冰雪般透明,并没有什么不可逾越的天堑,不过是人成长的速度有缓有疾罢了。

“暖霞映广袖,花红染绫罗。”我轻轻呼出了一口气,眼前的门一下子打开,我莲步轻移,盈盈走到表演茶艺的席位前,烤茶“持以逼火,履其翻正”,碾茶“碾破香无限,飞起绿尘埃”,筛茶“碾雕白玉,罗织红纱”……衣袖若蝴蝶翩跹,动作如行云流水,只余轻浅适宜的茶香在鼻尖挑逗萦绕。

我听见老师笑眯眯地低语:“莎莎总认为自己比不上月月,她俩完全不一样呢,一刚一柔,一个干净利落,一个优雅持重,刚柔并济,倒是各有千秋呢!”

我结束了最后一个动作,弯腰敛袖,向掌声雷动的观众奉茶,不用重复那千百次的回首,我知道月月就站在我的身后,注视着我,告诉我“我也可以”。

自始至终,她都将我们之间视为平等,只是我用自卑疏远了彼此。

“来邀东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢,笑从双脸生。”是的,月月可以,我也可以。

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