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坚持作文(关于坚持的作文600字)

admin  日期 :2021-12-31 17:00:08  浏览 :

有家长问我:我儿子念小学六年级,一写作文就傻了,咋办呀?马上就要小升初了,其他科成绩都挺好的,就是语文差,特别是写作文,只要是写日记、作文,就呆了。现在非常担心被写作拖后腿,考不上重点中学该咋办呀······

看得出来,这位家长非常的焦虑,我给她的第一个建议:淡定和平和。因为如果你很焦虑,你就会把这种压力和烦躁的情绪,转嫁到孩子身上。一旦孩子感觉到压力大,就更写不好作文了。

因为,写作,是需要自信和自由的表达。自信,让孩子相信自己能写好作文,家长日常可以多鼓励和肯定孩子在写作方面的进步,无论在你看来,文章有多么的幼稚和一般,都鼓励孩子:恩,这次有进步了哦。

怎么鼓励?不看不好的,就看好的,发现其中的优点,比如:写作的速度快了,文章结构更有逻辑性了,懂得引经据典了等等。

这跟科学育儿的道理是一样的:家长总是批评孩子的缺点,孩子就会越来越差;家长总是肯定孩子的优点,孩子就会越来越优秀。

第二步,教孩子一些写作技巧。万物皆有规律,皆有技巧可循。只要掌握了规律,就能事半功倍。写作也不例外。今天分享10种小学作文万能的开头写法,让孩子下笔犹如神助。

很多经典的文学作品,都有非常棒的开头,让人看一眼就被吸引住了,更重要的是可以让老师觉得:恩,这孩子看过很多经典名著,很有文学素养。可以多加很多印象分。

比如,鲁迅的《秋夜》:“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。 ”有的孩子这样模仿:“今天周末,爸爸带我去玩了2个地方,一个地方是游乐场,另外一个地方也是游乐场,不同的是······”

再比如《安娜卡列尼娜》:“幸福的人都是相似的,不幸的人各有各的不幸。”有的孩子这样模仿:“成绩好的同学都是相似的,成绩不好的同学各有各的原因。”

如果要表达的主题,跟名人有关,那就直接引用名人名言开头,老师看了同样也会加分,而且也能让孩子知道阅读的重要性。

比如:今天的作文主题是说勤奋的重要性,可以这样开头:“莫等闲、白了少年头,空悲切。——爱国英雄岳飞这样教育我们。”还可以是:“著名的科学家爱迪生告诉我们:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”,如果孩子阅读广泛的话,还可以是:“任何努力决不落空,或许许多年都会了无音讯;却突然有一天你会发现你的思想已经有了影响。——罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》中说到。”

比如,今天的作文主题是说“坚持不放弃”的重要性,可以这样开头:“爱迪生说:我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。”还可以这样:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——我国伟大的科学家钱学森曾这样教育我们。”

比如,写“节俭”,可以这样开头:我国著名文学家林语堂说:“生活所需的一切不贵豪华,贵简洁;不贵富丽,贵高雅;不贵昂贵,贵合适。”是啊,节俭,是多么美好的品德。

即形象的表现人物的特点,以人物的性格、品质、习惯等特征作为文章的开头。语言越简练越好。

比如,作文主题是“我的妈妈”,一个小朋友写道:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我不好时,咬牙切齿、胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。

引用一则名人的故事,或者自己身边的有趣的事情,可以增加作文的趣味性和可读性。

比如,老师布置的作业是“宽容”,一个小学生写到:“我国第一位诺贝尔文学家获得者莫言,小时候家里很穷,他的妈妈经常带他去地里捡麦穗吃,有一次被抓住了,不仅被打了一个耳光,而且还被没收了麦穗。等长大后,莫言和他的妈妈,有一次在集市上碰到了那个人,莫言正要上去找他要个说法,莫言的妈妈却说:‘当时打我的那个人,不是现在的他’。正是有这样一位懂得宽容的妈妈,莫言的文学作品才能总是那么温暖人心。”

以互问互答式开头,不仅简单易写,而且可以增加读者的代入感。

比如,作文主题是“友谊”,有个小朋友这样写道:今天妈妈问我:“什么是友谊”我说:“友谊就是和朋友一起分享好吃的,和小伙伴一起分享好看的书。”

以大自然的声音开头,或者以大家耳熟能详的歌词开头,引发共鸣。

比如,写秋天,有个孩子这样写到:“哗啦哗啦,秋风一吹,叶子发出动听的声音,似乎在告诉我们,秋天来了,天气凉了,记得要多穿衣服哦。”

比如,写妈妈,有个孩子这样写:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”我的妈妈对我很好,可她的好,并没有让我觉得自己是个宝,反而觉得是根草。

直接在开头,点出时间、地点、人物、事件等,这个适合写游记。

比如,“周末的上午,我早早的就在小伙伴莉莉的楼下等她,我们准备一起去参观科学馆。”

这是很多文学大师惯用的写法,比喻,可以把一些大道理,用大家熟悉的事物表达出来。

比如,有的孩子模仿冰心老师的手笔,写日记时,这样写:“我,是一朵墙角的花!孤芳自赏时,天地便也跟着小了。”写要努力奋斗时,这样写:“少年郎!你不能像风一般飞扬,便应当像山一般静止。”

排比句读起来朗朗上口,让人念了非常舒服,小学课文很早就教了,可以教孩子多用。

比如,写“孝心”,有的小朋友这样写:星期天,妈妈难得没上班,但比上班时还要忙,一会儿洗衣服,一会儿洗碗,一会儿又打扫卫生,累得大汗淋漓。

比如,写希望。有个小学生这样写道:“我们要学习农民伯伯,播种辛劳,收获果实;播种善良,收获友爱;播种汗水,收获希望。”

经常有人说,没有对比就没有伤害。对比,可以让主题更鲜明,更有趣,更有说服力。好的对比句开头,通常都能拿高分。

比如,作文主题“我的爸爸妈妈”,有个小朋友是这样写的:我有一个经常对我竖起大拇指,夸我“你又进步了”的妈妈,还有一个经常板着一张脸,常常给我敲警钟“你做的还不够好”的爸爸。妈妈给了我自信,爸爸给我了谦卑。

掌握了以上的10个技巧,通常孩子就不再惧怕写作了。但家长都知道,要想孩子的语文考出好成绩,作文分数是关键,所以要想孩子考出高分,还需要第三步:广泛、高质量的阅读。

有了大量的阅读,孩子运用以上的10个技巧,才能更轻车熟路,信手拈来,脑袋里有更多的灵感和素材,也才能够更吸引批卷老师的认可,考出好成绩。就像国学大师季羡林曾经说的那样:

更要进行高质量的阅读。因为多读书,是能拓展孩子写作的宽度,下笔犹如神助。但要让孩子的写作有深度,还要多读“好书”,进行高质量的阅读,这样写出来的内容,才会让批卷老师也竖起大拇指,直夸真棒,给出更高的分数。

高质量的阅读,就是多读好书。哪些书是好书呢?就是那些文学大师们的书,比如上面提到的,冰心、林语堂,还有老舍、叶圣陶、贾平凹、席慕蓉等等名家,家长们平常就可以多买一些这样的好书,给孩子们阅读。

可这些大师们的书,有些比较深奥,小学生可能吸收不了。我就一直在寻找这样一套书,简单易懂适合小学生阅读, 又是大师们的亲笔,那该有多好啊。

功夫不负有心人,终于让我找到了。就是这套《大师们给孩子的写作课》,全是享誉国内外的44名文学大师们,专门给小学生写的文章,总共200多篇经典作品。

比如老舍的《北京的春节》

这些名人名师的文章,经常被选入到语文课本中,很多都是教科委指定的课外阅读读物。读这套书,可以很好的与最新的“部编本”语文教材接轨,学到的知识,可以直接运用在考试当中,帮助孩子考出好成绩。

因为是专门写给小学生的,所以书中的语言简洁易懂,而且形象生动,让孩子看了就会爱不释手。比如,书中节选了被誉为“中国最后一个纯粹的文人”的

是不是非常生动形象?他把吃栗子这么一个简单的生活小事,用简洁的语言,描绘得活灵活现,这可以让孩子充分感受到写作的魅力,从而让孩子爱上写作。

更难得的是,书中还会教孩子很多的写作技巧,比如我们上面提到的10个开头写作方法,书中都会布置相关的作业,给孩子练习:

让孩子在阅读后,马上模仿大师的写作手法,现学现用,更有成效。同时还能加深印象,提高孩子的阅读能力和理解能力,一举多得。

这套书总共涵盖了小学生写作常见的16种类型:写人、写景、叙事、读后感、动物、植物、童话、书信、家乡、议论文等。

每种类型开篇,都详细讲述此类作文的写作技巧和纲领,帮助孩子轻松搞定各种类型的作文。

这套书由国内

多位一线、特级教师的强力推荐,是小学生必备的写作宝典。

考虑到是给我们小学生的,所以印刷时,是选取当下十分环保的纸张,所用的油墨也是高级油墨,保证孩子高质量阅读的同时,也保障孩子的身体健康。

所以,如果您的孩子是一名小学生,可以给自己的孩子看看这套书《大师们给孩子的写作课》,对于提升他的写作水平和语文成绩,有非常大的帮助。而且价格也不贵,总共4册,原价168,现团购价69,包邮到家,比上辅导班更有效的多。

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