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描写秋天的作文(描写秋天的作文300字左右)

admin  日期 :2022-01-01 04:15:06  浏览 :

一、指导思想

以党的十九大精神为指导,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,

二、工作重点和目标

三、本学期主要工作

学校继续全面推行“五步导学法”课堂教学改革,把本年度确定为“课改攻坚年”。一是充分发挥制度引领、课堂引领、同伴引领、评价引领的作用,调动广大教师进行课堂教学改革的积极性。二是全体任课教师要深刻领会“五步导学法”的内涵,熟练掌握基本的课堂教学模式,促进课堂效率的提高。要在导学案实用性上,特别是加强对问题的设置、作业的布置和自习的管理上进行研究。三是要

开好毕业年级工作研讨会、学情分析会、班级教导会,提高毕业班班主任工作的针对性,

第一阶段是开展校园“十大”不文明行为调查活动,重点抓文明礼貌、爱护公务、卫生保洁三件事情,逐步扭转学生的不良习惯。第二阶段把“诚信、感恩、宽容”作为行为习惯的培养目标,做到循序渐进,重点打造。继续进行宿舍文化建设和班级文化建设评比,对优秀班级、文明宿舍、优秀学生进行表彰。第三阶段是加强学生学习习惯的养成教育。要求各科老师要在行为习惯上为学生做出表率,同时注重培养学生预习、倾听、做笔记、合作学习等良好的学习习惯,各科要设立了错题集,适时整理,及时强化。第四阶段是继续探索养成教育的途径和方法,开展习惯养成教育三进活动,即习惯养成教育 “进课程、进课堂、进活动”,把对学生的养成教育贯穿在教育教学活动的每一个环节,让进入四中的学生不仅取得优异的学业成绩,还要养成良好的文明习惯,让好习惯使学生受益终生。

严格落实关于加强音体美、信息技术学科的课堂教学管理意见。搞好各种社团建设,在资金、师资、管理上加大投入,有计划地举办好一学期一次的主题节日活动,定期召开体育节、文化节、读书节、艺术节等活动。重视毕业年级体质健康标准测试项目的训练,增强学生体质。加强卫生室建设,定期组织学生健康查体,做好卫生防疫工作,积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全等教育活动。创造性开展丰富多彩的艺术、科技创新活动,

落实《公物损坏赔偿制度》,严格财务管理制度,续做好餐厅超市的管理工作,加强食品卫生管理,做好校园内绿化带的管理工作,加强文印服务管理,不断提高服务水平。

强化对微机室、图书室、实验室等功能用房的管理工作,进一步明确实验员和功能用房管理员的岗位职责,努力做到,实验室管理规范、档案条理、账物相符。充分发挥实验仪器的功能,开齐开全实验课程。

一是完成数字化校园的硬件配备工作。在完成教师笔记本电脑配备到位的基础上,做好新建微机室的调查论证工作,升级学校校园、教师办公室网络,完善相关管理平台的软硬件安装。二是完善学校信息化管理制度。三是加强信息化培训与交流。

是学校推荐教师必读的五类书书籍:教育经典书籍,如陶行知的《陶行知教育名篇》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《帕夫雷什中学》等。教师专业成长书籍,如陈向明的《教师如何做质的研究》、吕洪波的《教师反思的方法》等。名师成长书籍,如李镇西的《爱心与教育》、吴非的《不跪着教书》等。教师励志书籍,如汪中求的《细节决定成败》、于丹的《于丹<论语>心得》等,教育管理书籍,如魏书生的《班主任工作漫谈》、曾仕强的《人性管理》等。

学校根据相关条件把全体任课教师分成骨干教师、中青年教师、新上岗教师三个类别,由教务处定期、不定期分学科抽签确定教师,点中哪位教师便让哪位教师立即说课、上课、查教案、查作业批改,看课后反思,并在该组召开现场会,将本组教案等一系列常规进行现场评说,相互借鉴、学习。

“三全”即“全员育人——每个老师都是导师,全面育人——每个孩子的方方面面都要考虑,全程育人——每个活动从设计理念到结束的总结都围绕育人”。“四导”即教师对学生“思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学习上辅导”。学期初所有任课教师都会成为十几个学生的“导师”,而每个学生都有自己的“导师”,导师和学生建立长期全面的成长伙伴关系,增强了德育的个性和亲和力。导师通过与学生定期谈心,参与学生的每一项活动,定期进行家访等形式,既对学生学习科学文化知识进行指导,更要对学生思想、人格形成做指导;既对所教班级的每一个学生的学习负责,又对所包学生的全面学习生活负责,真正做到教书育人的统一。

在巩固市级学校文化建设先进单位的基础上,提早谋划,高起点定位规划学校文化,加大投入,总结经验,形成特色,为争创市级学校文化名校做准备。完善《宣传工作奖惩办法》,积极联系省内重要媒体,积极争取上大报、出大稿。做好校报、校刊的编辑出版工作,提升学校社会知名度,树立学校良好社会形象。

“潮平两岸阔,风正一帆悬”,新的学期,站在新的起点上,我们全体教职工将紧紧围绕学校的教育教学工作,发扬“同心拼搏、志在超越”的学校精神,团结协作,开拓创新,努力实现学校工作的新腾飞和新跨越。

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