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抗疫作文(2021最新抗疫文章)

admin  日期 :2022-01-01 01:45:01  浏览 :

昨天,有个原来的学生问我,抗疫作文怎么写,这是老师布置的作业。我想,这一项作业估计很多老师都会布置,而且,无论是网络还是纸质媒体都发布了很多征文启事,都是抗疫这个主题。

我们可以想象,在很长一段时间,抗疫都将不仅是一个作文主题,甚至是一个生命课题,所以,其重要性不言而喻。虽然在这次疫情中,很多人切身体会到了疫情给人们带来的伤害,可是对于小学生来说,要写个抗疫作文还是有难度。所以我在回答那个学生的问题时对这项作业也进行了梳理,总结下来,希望家长们能够用这些方法引导一下孩子。

一、 写什么内容

我想很多孩子接到作业以后,很多人都在发愁,写什么呢?我一直在家待着,有什么可写的呢?下面我将我能想到的可写的内容给大家罗列一下,如果你有感兴趣的内容直接去写就是,如果没有,也希望能对你有所触动,能激发你的创作灵感。

01

如果你的家人是医生,你可以写一下他们的生活。或许很长一段时间你都没有见到他们了,但你们一定通过电话或者视频,你一定非常想念他们,其实他们也很想念你。把这难得的事件和情愫记录下来吧。

02

如果你的家人感染了新冠病毒,你一定有更加深刻的感受。病毒对家人的伤害,不仅仅是身体上的,还有精神上的。你可以把这些切身感受都记录下来,这是难得的素材。

03

在疫情期间,你一定听说过钟南山、李兰娟的名字,也大概听过柳帆、龙巧玲、彭银华的名字,还有一个大明星,叫韩红,她也为抗疫做了很大贡献。当然,还有很多人。没有听过也没有关系,上网去搜一搜吧,他们都对抗疫作出巨大贡献。我们可以写一篇歌颂他们的作文,可以歌颂一个人,也可以歌颂多个人。事件一定要选择好,这个可是考验你的水平喽。

04

在疫情期间,做饭一定是家里的重中之重。平日里,家长工作忙,难得一天三顿饭家人都在一起吃,现在天天吃团圆饭。那么,饭谁做呢?你们一家有没有因为谁做饭发生过争吵,最后怎么解决的?或者,你们齐心协力想出了什么好点子,做出了丰盛可口的美食,在做美食的过程中,你们一家人又发生了什么故事呢?养好身体也是为抗疫做贡献哦。

05

天天闷在家里,运动的太少了,你有没有运动过呢?如果你住在农村有大院子,就很幸福了,如果你住在楼房里,真不知道你是怎么运动的,这样的运动一定不同于往日,你一定有一些不同以往的感受。除了运动,你们居家过程中还做了什么活动?

06

全国延期开学,都展开停课不停学活动,老师通过网络给同学们上课,在这个过程中,发生的趣事和糗事一定不少,我们班就有两个小朋友在群里旁若无人的聊天,引出一系列笑话。类似的事情,发生在老师身上和同学身上或者是家长身上的,都可以写。你又是怎样学习的?网络教学不同于课堂教学,你心里一定有个比较,这个可以写一写。

07

疫情期间,天天居家活动,这本来是在上学的时候最盼望的事情。可是现在,居然有很多孩子吵着闹着要上学,你想上学了吗?你想念学校吗?你想念老师吗?你想念同学吗?你的想念也是一篇非常好的抗疫作文,我们的想念正是我们对正常生活的向往,对疫情的抗议。

08

你知道这场疫情因何而起吗?这场疫情与人类贪吃野味有关。你应该弄清楚这是怎么回事。你应该明白新冠病毒是什么。疫情一定能被控制住,但以后不能再发生类似的事情了,我们都希望,我们可以正常的上学和生活,没有人愿意在春暖花开的时候闷在屋子里,那以后,我们该怎么做呢?或者,你有没有想过长大了要去做什么,让疫情不再发生。

09

疫情期间,或者疫情过后,防护工作都是特别重要的,你知道应该怎么做好防护吗?宣传防护知识,这样的作文写出来,对人们是非常有帮助的,但如果一味说教,可能有的同学不喜欢看,你可以换个方式告诉人们,应该怎样做好防护,正确指导人们防护方式。

10

2020年的春节是一个不同寻常的春节,你可以写一下这个春节与往年的春节有什么不同,来反应疫情为人们带来的伤害。

关于写的内容还有很多很多,

如果上面的内容还不够,那我再给大家提供几个作文题目,看看能否激起你的灵感,这些题目你可以拿来直接用,也可以稍作变换,只要你心里有可写的东西就好。

01没有一个春天不会到来

02最美逆行者

03特殊的春节

04致敬我心中的奥特曼

05在一起

06一件难忘的事(可直接写事件内容)

07我的妈妈是天使

08 XX与病毒的殊死搏斗

09 你是我心中最嘹亮的歌儿

10我与X老师(同学)的网络对决

看到这一步,你大概知道自己要写什么了,但是要问自己一个问题,我写这个内容,要表达什么呢?是想歌颂逆行者的伟大,还是表达对学校生活的向往,还是对医生妈妈的担心,还是居家好好生活强身健体等等,无论你想表达什么,最好都是一个主题,就是想表达一项内容,这个一定要专一。确定好了要表达的内容,下面的行文就方便了。

先不要想是不是能写好,大胆地去写吧,想到什么写什么,不要写两句就回过头去看,按你提前想好的,一直写下去,一直写到结束。先完成它,再去想完善的事情。现在不是考场作文,无需字斟句酌,不然会影响到写作思路。只要你能一口气把它写完,不管好不好,你都成功了一大半。

可能你写完之后会发现,写的不太像样,或者写得很不像样,没关系,我们按照开头、过程、结尾这三个部分来修改一下。

开头、结尾要尽量与题目和主题靠一下,能够首尾呼应最好,如果不能也没关系,自然而然就行。

重点是修过程。我在教学过程中发现,很多孩子不注重细节描写,以至于孩子们总犯愁达不到字数要求。写一件事,要写细,人物的形象、语言、动作、心理等描写要尽量涉及,如果不能都涉及,也可以抓住一两项重点来写,那样,过程细节就饱满了。

打磨好之后,从头到尾读一遍,把错漏修改一下,比如错别字、标点、不通顺的语句等等。

昨天问我抗疫作文怎么写的同学,我给她梳理之后,她立刻就动笔去写了。相信有了上面这点儿讲述,很多孩子都能动笔写了。如果实在不能写,家长也可以帮帮忙,多提问,多引导,帮助孩子完成作文。孩子成功的体验多了,他就会越来越自信,也会越来越爱写。

我也只是简单梳理一下,思考的深度可能不够,如果家长朋友对我讲述的内容有什么建议或意见,欢迎您在评论区留言。希望能成为孩子写作路上的朋友。

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