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校运会作文(运动会作文优美开头和结尾)

admin  日期 :2022-01-03 11:15:01  浏览 :

?昨天有亲戚在朋友圈无力吐槽——“今天,在家里监考孩子语文测试,做基础题和阅读题的时候都还一切正常,但到了写作文的时候就开始反常了。她随手拿了一个本子,写一个字遮一个字,那一波操作,好像我就是强盗非要偷看她的作文一般,又好像她的作文里写了不可告人的秘密不能被我发现似的。不就一个作文嘛,至于这样子死守吗?想不通……”

当然,看完这段话之后,也有几个亲戚予以了评论,大多都是“我们家儿子也是一样的,作文本子和日记本子就是他的心肝,谁都不能碰。”“是呀,我就搞不明白为什么老师可以看她的作文和日记,可我们家长就不能看,抚养这么多年还不如老师跟她亲密,悲哀。”

孩子的作文和日记,总不愿意给父母看,这已经成为很多家长不能释怀的一件事。但曦曦妈想提醒各位家长的是——以下几点或许孩子或其他人都没有告知你,但是你必须要心知肚明。

日记和作文,在家长的角度看,是没有必要遮遮掩掩的,但在孩子的角度看,这里面却记录着他们心中的小心思或者小秘密。

比如,孩子和一群小伙伴去附近的山里采蘑菇了。在孩子心中这是一件非常开心有趣的事情,所以将此记录到了作文或日记中,但被家长发现了记录这个事件的作文或日记后,由于过分紧张孩子的安全问题,便将此提出来对孩子进行一本正经的管教。

孩子觉得家长小题大做,家长觉得孩子无可理喻,导致矛盾升级。诸如此类的事件,一个一个堆积起来,让孩子再也不敢在家长面前讲实话,只敢在作文和日记当中吐露真言。

父母不要一味地站在家长的高度俯视孩子的言行举止,面对孩子的作文和日记中记录的所有内容,都要学会站在孩子的角度去体会和感悟,只有这样你才能做出对孩子最为正确的引导,而不是至于有失偏颇后导致亲子关系紧张。学着理解和尊重孩子,孩子才愿意对你说出心中的秘密。

在部分家长心中,并没有把孩子当作一个独立的个体,而是习惯性把孩子当作自己的附属产品。他们认为,孩子不应该有自己的想法和行为,而是一切号召听父母的。父母喊他往东他就只能往东,父母喊他往西他就只能往西;父母让他坐着,他就一定不能站着;父母喊他写作业,他就一定不能去翻书……

孩子是有思想的独立个体,家长的言行举行,会给孩子带来一定的影响,但家长绝不能拿着父母的身份去操控孩子。作文和日记,对于孩子来说,其实就是一种心灵寄托,这里既记录着孩子发生在生活中的点滴趣事,也会留下孩子的烦恼和忧愁。

我们想要了解孩子,可以从尊重、理解开始与孩子拉近关系,不能以私自翻看孩子的日记或作文,来获取孩子的小心思,因为这样容易被孩子判定为“仇人”。

比如,学校开展了一次运动会,在一些孩子的作文或日记本里,对运动会的描述会非常之精彩,但在有一部分孩子的作文或日记本里,却干瘪无味,甚至大部分段落都是靠凑字数来堆砌的。这个时候,受望子成龙望女成凤的思想影响,家长们怎可自甘落后,在没有任何指导的情况下,就叫孩子重写一篇。

当发现孩子重写一篇也依旧这个水平时,家长们就开始把这份无奈当作了嘲笑,逢人就宣扬自己孩子的写作水平有多差。请记住,孩子的写作能力和写作水平,不是靠家长的嘲笑就能够唤起的,我们可以事先引导孩子回顾一下精彩的片段,帮孩子先用语言梳理这个事件的时间、地点、经过、高潮、结局、意义。只有真正有效的指导,才能帮助孩子提升!

作文,相对于日记来说更正式、严格一些。而日记的作用,则在于记录孩子当天发生的精彩、难忘的瞬间,以此来作为今后作文写作的素材之一。

很多家长总感觉,孩子写作素材的积累就一定要是看满分作文、阅读名著等来完成,但事实上,报纸、新闻、小说等都能成为素材积累的重要途径。更不能轻视的一点,就是实实在在发生在孩子身边或者孩子亲历的事情,只有自己眼见为实的,或者亲身经历的事情,孩子才会写得更有感觉,更自然,更有说不完的话。

对作文的要求,我们可以适当高一点,要求孩子在遣词造句上下功夫。但是对于日记的记录,家长就没有必要做那么强烈的要求。如果当天有非常有趣、难忘的事情,可以提醒孩子稍微记录清晰一些,段落写长一点。如果当天确实没有让孩子有特别感受的事件,也可以一句话总结。

写作是一个同样需要兴趣的事情,家长不能为了提高孩子的作文写作能力和作文写作水平,就刻意把日记的难度也提升。请记住,你过于严苛的要求,不但不会提升孩子的作文写作能力,还会让孩子认为写作文、写日记一件非常让人痛恨的事情。

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孩子为什么不希望家长看到自己的作文或日记?这背后的原因你清楚了吗?面对孩子的遮遮掩掩,你是采取什么方式来解决的呢?欢迎说出你的经历,让我们一起讨论一番。

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