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篮球比赛作文(一场失败的篮球赛作文)

admin  日期 :2022-01-03 05:09:07  浏览 :

教育是民族振兴和社会进步的基石。如何办好人民满意的教育?高分数还是高升学率?大荔县教育局十项活动的开展给出了很好的答案。从长远规划,大处着眼,细处着手,让教育回归它的本质。学校风气好、质量高、有活力;教师专业发展、素质提高、幸福工作;学生快乐学习、健康成长正在成为大荔县人民满意教育的目标。

2014年,大荔县教育局深入全县221所中小学,4所高中,197所公、民办幼儿园进行调研,从大量的数据中得知:师生体质出现滑坡,学生汉字书写弱化,教师敬业精神不足……面对已发出“红灯”信号的现实,教育局经过反思、讨论,决定在全系统深入开展十项活动,即中小学汉字听写大赛;校园集体舞、健身操及教职工篮球赛;中小学读书征文演讲;教师教学基本功比赛;学科课堂教学(教学能手)比赛;现代教学技术应用比赛;学前教育成果及中小学阳光体育、艺术教育成果展演;中小学综合素质展演;中小学教师教案板书设计观摩比赛;学校食堂、宿舍后勤管理现场观摩交流。局长李继续说:“‘十项活动’聚焦教育教学,着眼于抓基本、打基础、强素质、提质量,通过实打实的素质教育,全面提升师生综合素质,达到全面提高教育质量的根本目的。”

这十项活动一拉开,教育局机关的同志也坐不住了。他们心里有了压力,肩上有了责任。个个忙了起来,订安排、下基层,迈出机关大院走向第一线……

大荔县首届“诺亚舟”中小学生汉字听写大会

大荔县首届“诺亚舟”中小学生汉字听写大会

汉字听写大赛活动从2月开始,“学校训练,乡镇筛选,片上选拔,县上决赛”,自下而上,历时3个月,县级决赛于5月20日如期举行。来自全县18所中小学的108名选手分成初中组和小学组两个组别参加角逐。实验小学、洛滨中学等14个学校荣获团体奖,72名选手分别荣获一、二、三等奖。

我的育人故事演讲赛

“我的育人故事”征文演讲大赛共收集优秀征文348篇,20名优秀选手参加县局举行“庆七一我的育人故事”演讲决赛,最终大荔中学包揽征文演讲金奖。学生读书征文演讲中,李如意等40名同学分别荣获一、二、三等奖。

学前教育成果展演紧扣“展”和“演”做文章,通过展板、展台全方位展示各个乡镇每一所幼儿园的办园理念、教育成果、发展成就等,幼儿和幼儿教师们的绘画、涂染、剪纸等等,充分展现了他们的想象力和创造力。舞台表演把舞蹈、歌唱、朗诵、器乐、书画技能等都融合成一体,展现了幼教师生们天真活泼、快乐健康的精神风貌。

在中小学教师课堂教学大赛中,通过各校初赛、各片比赛、县级总评,20名课堂优胜者被授予“县级教学能手”称号,其中13名被授予“优秀教学能手”。李志超老师说:“通过学校的板书设计大赛,让我找到不足之处和努力的方向……”刘桂梅认为,通过观摩,自己可以取长补短,对优秀教案有了直观的认识。

在小学组的比赛中,全县53名45周岁以下的一线教师参加了县上决赛,21名教师荣获县教学能手称号。之后9名教师参加省市教学能手大赛,其中8名教师被评为市级教学能手,7名教师被推荐参加省级教学能手评选。实验小学校长孙建勇说:“全县教育系统把十项活动都搞好,就促进了教育的整体工作。”

校园舞蹈比赛

校园集体操比赛

加强学习交流,充分锻炼和提高了综合素质。据不完全统计,十项活动仅县级决赛环节评选奖项达53项,评选各类先进集体203个,评选各类先进个人1132人次。集体奖数达到全县学校数的98%,个人奖每8名师生中就有1人有获奖机会。从活动开展方式看,均采取了由校到镇、由镇到片、由片到县,自下而上,层层推进的方式进行,保证了人人参与、相互学习、互补交流、共同提高。参与活动人数多、热情高,广大师生认真训练,从最基本、最基础的东西做起,一点一滴积累,一举一动培训,不断体验,不断成长。汉字听写大赛65所中小学初赛,18个学校108名选手决赛;校园集体舞、健身操和教职工篮球赛仅开幕式上就30支健身操代表队、22支篮球代表队及县上领导、社会各界群众3000余人参加;学前教育成果展演全县幼儿园分七大片区展出幼儿、教师作品2000余件,展演文艺节目115个;中小学教师教案和板书设计大赛高中教师参赛作品190份,初中教师参赛作品270份,小学参赛教师330份,共计790人,占到全县教师总数的12%;中小学师生读书征文演讲大赛全县中小学分四大片区开展,收集“我的成长故事”学生优秀征文348篇,参加片区演讲教师76人;后勤管理现场观摩交流会全县中小学校长89人参加,对范家中心、华原中心、羌白初中、八鱼中心、实验小学5所后勤管理先进学校进行了参观;学科课堂教学大赛和现代教育技术应用大赛都涵盖了中小学各学段、各学科共计1200余名教师参加了片区比赛;中小学师生综合素质展演全县中小学展出展板、展台300余个,展出书画、摄影、手工制作等各类作品4000余件,参加展演师生6600余人。六项大赛、两项展演、两项观摩,均以比赛评比为激励手段,以扎实训练培养为途径,调动广大教师、学生参与其中,达到了学习、交流、促进、提高和发现人才、训练人才、培养人才、提高人才的目的。

为全面提高教育质量创造了有利条件。一是搭建了系统培养培训平台,以生动活泼的形式引导广大师生参与活动,扎扎实实促进教师专业成长和学生素质发展。二是壮大、充实了人才队伍,为教育发展奠定了更加坚实的人才基础,为教育教学质量持续提升增强了动力源泉。壮大了中小学教师教学骨干队伍和优秀幼儿教师群体,充实了全县教育技术应用技能人力资源库,进一步完善了学校管理和体育艺术人才队伍,从根本上推动了高效课堂构建、素质教育落实和现代化学校发展进程。三是活跃了师生文化生活,增强了办学活力,引导广大师生在活动体验中快乐学习、健康成长、幸福工作,激发了昂扬奋发、积极向上的正能量,展现出大荔教育良好的精神风貌。

社会反响良好,向社会展示教育,宣传了教育,进一步优化了教育发展环境。十项活动的开展,为社会了解教育打开了一个窗口,让全县人民看到了教育工作的新动态,学校师生的新风貌,让家长和群众对教育有了新认识,更加理解和支持教育工作。十项活动的开展得到了县委、县人大、县政府、县政协领导的充分肯定和大力支持,四大班子各领导多次视察教育,出席活动现场。十项活动的开展,形成了全县2014年教育工作的一大亮点,在县上各层次会议上成为汇报教育工作的主要内容之一。十项活动的开展,引起了省市各级媒体的关注和褒扬,陕西教育厅网站2月20日以《大荔县部署10件大事10项活动促进2014年教育工作有序开展》为题报道我县教育工作新气象;11月25日又在《大荔县教育局举行中小学师生综合素质展演》报道中指出:“在十项活动的强力带动下,该县教育系统‘学校风气好、质量高、有活力;教师专业发展、素质提升、幸福工作;学生快乐学习、健康成长、全面发展’的良好局面基本形成,该县教育正在向着高质量、人民满意的发展目标稳步前进。”陕西日报7月14日以《抓住核心,回归本质,大荔县十项活动开展的调查》为题报道了十项活动开展取得的显著成效。教师报11月26日在《挥洒激情,放飞梦想,大荔县举行中小学师行综合素质展演》一文中称:“大荔县教育局从‘发展教师,成就学生’的基本点出发,积极鼓励全县各级各类学校落实素质教育理念,从提高教师和学生综合素质做起,带动学校内涵提升和长远发展,质量提升工程取得显著成效。”。

“大荔县教育局开展的十项活动,成为了社会了解教育的窗口,让全县人民都清楚地看到教育工作的新动态,学校师生们的新风貌,让家长和群众对教育有了新认识。”局长李继续道出了十项活动的更深层意义。(记者 张小娟)

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