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日落作文(日落时的景色写一段话)

admin  日期 :2022-01-03 04:51:07  浏览 :

作文指导:《那些暖心的小幸福》例解

这次考察的是全命题作文,我们只需分析材料引语和标题关键词,然后选材立意即可。

“小幸福”是本次写作的题眼,也是我们要诠释的对象,它可以转换成“从xx小事感受到的幸福”。生活中,只有那些善于发现细微之美,善于从寻常小事里挖掘出生活的乐趣的人,才会经常感到幸福。

修饰词“暖心”指向了生活中那些让人感到快乐、温暖、窝心的人、事、物。

两相结合,可以看出,这次考查的是同学们对幸福的感受力。如果大家能打开自己心灵的窗户,回味生活中那些让自己心头一暖、眼里带笑的瞬间,便能充值更多关于幸福的额度。

所以,同学们只要分享生活中自己认为暖心的小幸福,叙述经历,抒发真情实感,就不会偏题啦。

分析完标题关键词后,接下来我们可以结合材料引语的提示,构思选材和立意。

就像材料引语提示的一样,这种“小幸福”并不宏大,仅仅是“早晨醒来的温暖阳光”“夕阳西下的落日余晖”“悠闲静美的蓝天白云”,也能让我们心生温暖,涌现出对美好生活的热爱和赞叹。

从这个角度思考,说起暖心的小幸福,我们脑海里浮现的可能是一个熟悉的人、一件难忘的小事情、一个独特的小物件……它们沉淀着我们的温暖回忆,带着幸福的味道,铭刻在我们心间。

当选材为人物时,同学们可以把目光回归到身边亲近的人身上。父母、老师、朋友们细微自然的关怀和体贴,其实就是最真挚无华的爱意投掷。回忆与他们的相处,选取那些能让你感受到幸福的时刻,展开细说。

当选材为事件或场景时,同学们可以将重点放在某件触动你心灵的事或者某个令你印象深刻的场景上,它不是预设的,而是在猝不及防间便闯进了你的心里,让你萌生了暖意。也许是陌生人的善意善行、失意时的鼓励和信任、悲伤时的倾听和陪伴、怯懦时的理解和帮助……这些场景像特写镜头一样,被你记录在了心里。一帧帧、一幕幕,都闪烁着炽热而动人的光辉。

当选材为物件时,同学们要挖掘出的是物件所蕴含的独特寓意,写出其特点及其与你的成长、情感等有紧密关系的地方,可以就相关的故事说一说。这个物件也许是一本带给你思想交流和情感洗涤的书、一首抚平了你的忧思苦虑的歌曲、一份包含了跨越时空的思念的礼物、一处能给予人生生不息的启示的自然景致……

这次练笔考查的是记叙文写作,无论从标题还是选材来说,都更为注重叙事的细节和感情的细腻。所以,同学们在写作时不仅要注意叙事的详略得当,还要关注人物的内心变化,可以多用细节描写和侧面烘托的手法,营造出幸福的氛围感。

在文章的结构安排上可以灵活变通,叙事时,可以根据自身情况将多个场景串联,也可以集中描写最感人的某个事件或某个场景。可以用一个眼神、一个动作、一句话、一种习惯为线索,以点带面,以小见大。

父母的温粥热奶、促人远航却又倚门盼归;师长的督促教诲、点灯明路;朋友的悲喜同参、追梦同行等。

公交地铁上人与人之间的善意或理解、学习工作时坚持和热爱的身影等。

递来的雨伞隐藏下雨天的关爱、桌角的热水装着默默的守护、泛黄的摘抄本记录着心灵的震撼等。

石缝新芽涌动的生命力、远离车马喧嚣的平静、花开花落的精彩、云卷云舒的惬意等。

朝阳初露,晨曦漫野,那个结满莲雾果的十字路口,一辆老旧的自行车在等候。

“快去吧!就要迟到了,今晚我再来接你回家。”外公拍了拍我的后背说道。我跑进校门在不远处和他招了招手,看着他在阳光中骑着那辆歪歪扭扭的自行车,消失在路口转角,只留下一个慈祥的背影。自打我上学以来,这便是我每天的生活,外公每天都在同一个十字路口和我告别或接我回家,骑着他那光辉的坐骑,风雨无阻。年复一年,这样的日子千篇一律,多到我已经忘记这是一种暖心的小幸福。直到有一天——

我在校门口焦急地张望,却依旧没有看到那熟悉的身影出现在转角。这千百个日子来,外公从未迟到过一次,每天放学铃声响起,他已早早坐在莲雾树下与别的老人谈笑风生,手里还攥着给我买的棒棒糖。但今天,这个身影仿佛归隐的夕阳,跃入远方的群楼消失不见。

一切都如此温馨,只有我还孤独地等候。终于,清爽的晚风也无法化解我心中的焦急,我怒气冲冲地踢着石子,自己走在回家的路上,满脑子都是埋怨外公的话。

我走到最后一个路口,隐约看见一个身影坐在自行车上,迷茫地望着前方。咦?那不是外公吗?他在那里干什么,我蹑手蹑脚溜到他身后,想从背后偷袭。“这个点了,该去接小木了吧。可是……可是该去哪接呢?”埋怨的话被硬生生堵在了嗓子眼,视线变得朦胧湿润。

不能否认的是,外公老了,所有事物都即将淡出他的脑海,像一场即将落幕的表演,音乐声都渐渐消逝。奇怪的是,他什么都忘了,却从未忘记爱我。我是他心上永不熄灭的火光,照亮他回家的路。

我擦干眼泪,牵起外公的手,坚定地对他说:“外公,我回来啦!”他一愣,眯着眼仔细看了一会,小心翼翼地从口袋里拿出一个棒棒糖,释然地笑了,说道:“小木,给你的。”我撕开糖纸,把它含进嘴里,那就像一份暖心的小幸福融化了所有的误解与怨气,让这个晚上变得格外美好。在生活中,我们身边的亲人总是在不经意间带给我无限的暖心小幸福,或许这些都曾被我们忽略,甚至埋怨,但值得记住的是,如果有一天他们忘掉了一切,会依旧爱你。

夕阳踏晚,暖风依旧,那个结满莲雾果的路口,一辆老旧的自行车仍在等候。

“所有的花朵都出来看我了,我的幸福一定是在层层花蕊里面盛放的,最灿烂的那一朵珍美的花。”

——题记

夏天的风走过落魄的荒野,在偌大的树林子里吹着口笛。很快,让人鼻子痛痒的春日被最后一缕夏穹饮尽,于是便又到了收集夏日确幸的日子了。我心存侥幸,贪婪地垂怜每一缕暖阳,恨不得压榨干那一寸鸭蛋黄,照得心间都饿了,也不由自主想起了去年老家的阿婆用家里养的鸭蛋蒸出来的羹,那种味道,我至今都无法忘怀。

阿婆是世代养鸭的,养鸭用的也不是饲料,而是和人吃的饭一样,把鸭当成人来伺候,所以生出来的鸭蛋又大又饱满。蛋黄香醇,油光锃亮,却又不会过于油腻,蒸出来后那蛋黄就像天边挂着的金澄澄的太阳,甚至有光亮要四溢而出,一口下去,咸味不会太齁,是正好的,很难让人不流连忘返。自然也是勾动了身为小馋猫的我的情思一一毕竟那真的是太美味了,所以阿婆的鸭蛋也是卖得最好的。

适逢端午,我再次回到家乡,一睹炫美的家乡风景。一开车门,“嘎嘎”的声音就来迎接我了,白色的躯体构建在一起,满山都是鸭子海,纷飞的翅膀拍打,是阿婆正在放养它们。

“阿婆--我回来了。”我朝向佝偻着腰赶鸭的阿婆大喊。

阿婆迟暮地抬起了头,然后安顿好鸭子,向我招呼,接着她笑着带着鸭子将我带回了她家。天色风云变幻,明明刚刚是晴天,不一会几朵乌云就在瓦房子上面聚集,偷嘴开小差,诉说着雨的秘密。我在阿婆家的一张沙发上坐下,旁边是领居家的孩子,他们都来阿婆家玩。阿婆可以说是“孩子王”,这里一带的孩子都喜欢在阿婆家里住,顺便蹭一顿阿婆蒸的鸭蛋羹。

不一会天就风雨大作了。阿婆刚刚将手忙脚乱的鸭子安顿好,就要连忙去收衣服,正当她忙乱的时候,另外几个被淋成落汤鸡的领居孩子也来窜门了,阿婆忙得更不可开交了。忙完了这阵,阿婆才闲下来,又听到我们说饿了,于是便起身下厨房为我们做蛋羹吃。

阿婆打了几个蛋下锅,噼里啪啦的油溅到她的手上,可她却毫无反应,继续忍痛下锅,为了不让我们饿着。蛋黄在蓬松的蛋白里面凝固,我和邻家的孩子们趴在厨房门边像一只趴在金鱼缸旁边的馋猫,盼望着阿婆将人人皆喜爱的蛋羹带给他们。阿婆将蛋羹端了出来,将它划分成几小块,分给我们吃,酱油在羹上面泛着珠光,我们就将它伴着饭吃了。

大家都狼吞虎咽,可是从小就居住在县城的我运动能力自然没有乡村的孩子好,于是我一直抢不到那味美的蛋羹,委屈的泪花随即噙在我的眼珠上。阿婆看到了,阻止领居家的孩子继续抢夺,还分了好大一块蛋羹放在我的碗里,刚才抢得最多的孩子看见了都着实羡慕,阿婆宠溺地看着我,对待我不偏不倚,我的心里顿时暖暖的。

乌云稀薄了,太阳将它们流放,也将我心里的委屈流放了。阿婆就像那太阳,照得我的心底暖暖的,我很感动这些暖心的小幸福,大抵是阿婆对于我的宠溺,以及她对于事物的忠诚,对待人不偏不倚的诚恳了。

有的时候,幸福突如其来。那就像是墙角边小小的草木见到几缕破晓的阳光一样,很惊喜,也很暖心,很小,也很幸福。

教室里灯微弱,头顶上的旧风扇“吱呀吱呀”地转着,有微凉的风从各个角度吹来。慢慢的,有些许凉意渗透进皮肤。正好,我等候多时的下课铃声终于敲响,起身,把收好的英语作业抱到办公室去。

到了办公室门前,轻叩了两声,得到回应后走了进去。与往日一样,把作业本放在右上角。余光瞥见老师低头在黑色的包包里找东西,找得很仔细,一层一层地翻过去。几秒后掏出了三颗小小的糖,透明塑料纸包的,很容易就看到糖的样子,肉粉色的外表皮包裹着里面略褐的东西,隐约还能看见红枣的皮。

她抬眸看向我,来了声“吃糖吗?”我脸上有一点点错愕,因为从记事起,还就没有哪个老师给过我糖!在脑子里再三确认这句话是否是自己理解的意思,那个时候好生奇怪,耳朵只能听到心脏跳动的声音。一声一声,震耳欲聋。我能感觉到自己冰封许久的心脏又鲜活起来了,我能感觉到它每一秒的跳动;我能感觉到股股暖流蔓延至身体各处。我还能感觉到,她很暖心,而我很幸福。

我只记得自己喜上眉梢,嘴角咧到耳朵根,前些日子的闷闷不乐骤然一扫而空。不太好意思地伸出右手理理头发,腼腆地笑了笑,点点头说“要!”等接过那三颗糖后,糖纸还留有她包包里的余温,一同她这个人一样,在暗色系的下午都很温暖。

在返回走廊的时候,是一蹦一跳地回去,开心仿佛要溢出来。

有的时候,幸福就是这么突如其来。那就像是冰冷黑夜中仍存有温暖明亮的月亮一样,很暖,也悦目娱心,很小,却也真的很幸福。

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